Сайт для студентов, школьников, преподавателей, программистов и математиков. Здесь можно online решить задачу, пройти
тесты, найти решение или программу, получить помощь. Можно добавить задачу, программу, статью.
Настоящая книга представляет собой обработку курса лекций, читанных в течение ряда лет студентам и аспирантам Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, и являетявляется продолжением «Лекций по аналитической теории дифферендифференциальных уравнений». Содержанием этого курса является приложение методов теории аналитических функций и аналитичеаналитической теории дифференциальных уравнений к классической задаче механики, задаче о движении тяжелого твердого тела около неподвижной точки. При построении курса автор ставил перед собой следующую цель. В развитии математики ведущую роль играют проблемы, выдвигаемые современным ее состоянием, в частности, стремление придать ее задачам и выводам наибольшую общность. Те же тентенденции определяют и характер современного преподавания. Между тем, по остроумному замечанию Ф. Клейна, многие отделы математематики представляют собой подобие тех выставок новейших моделей оружия, которые существуют при фирмах, изготовляющих артиллерийское и иное вооружение; при этом при всем остроумии, вложенном изобретателями, часто бывает, что, когда начинается настоящая война, эти новинки оказываются в силу тех или иных причин непригодными, и все приходится начинать делать заново, учитывая специфические особенности реальной обстановки. Совершенно ту же картину представляет собой и современное препопреподавание математики; учащимся даются в руки весьма совершенные и мощные средства математического исследования, весьма часто сами учащиеся принимают деятельное участие в развитии и усовершенствовании их в своих дипломных работах и диссертациях, но дальше учащиеся не выносят никакого представления о том, где и как эти мощные и остроумные методы могут быть приложены в решении основной задачи всей науки: в познании окружающего нас мира и в воздействии на него творческой воли человека.
Вход
