9-летний Марко Чаласан из Македонии стал самым молодым в мире системным инженером Microsoft. Недавно он сдал экзамен на получение соответствующего сертификата. Свой первый рекорд вундеркинд установил в 6 лет, став самым молодым сертифицированным системным администратором. В мире IT его называют Моцартом компьютеров. 

К настоящему моменту Марко Чаласан успел испытать свои силы в администрировании настоящей компьютерной сети, принадлежащей одной из некоммерческих организаций. Ещё одним местом работы юного дарования является его собственная школа, где Марко преподаёт основы компьютерной грамотности младшим школьникам в возрасте от 8 до 11 лет. В распоряжении вундеркинда находится целый компьютерный класс с 15 рабочими станциями, предоставленными Министерством образования. Дома у Марко можно найти ещё 5 компьютеров, принадлежащих мальчику и его отцу, также работающему в сфере ИТ.

Для того чтобы Марко мог уделять больше времени своему любимому делу, ему был предоставлен свободный график посещения школьных занятий. Иногда юный администратор бывает на уроках лишь несколько раз в месяц. Руководство школы также выдало юному учителю информатики персональный комплект ключей от компьютерного класса и разрешило посещать место работы в любое удобное время.

Одним из последних проектов Марко является разработка более эффективных способов передачи сигналов телевидения высокой чёткости по относительно слабым каналам связи. Для работы над этим проектом один из македонских телеком-операторов предоставил школьнику прямой доступ к своей сетевой инфраструктуре.

Несмотря на то, что в родной Македонии Марко Чаласан является местной знаменитостью, мальчик мечтает о переезде в США, где он сможет познакомиться с самыми современными ИТ-технологиями и установить более тесные контакты с корпорацией Microsoft.

В 2007 году девятилетний Шень Шицзюнь стал самым молодым студентом математического факультета университета "Цзюнь Хуэй" в Гонконге. Юный студент чуть ли не с младенческого возраста стал демонстрировать феноменальные способности в общем развитии и, в частности, в математике.