|
Решения задач на Паскале!Срочно нужно!
|
|
|
2. Реализовать на Паскале алгоритм: Дан массив F (15). Умножить все элементы на 0.5, начиная с первогопо порядку отрицательного числа.3. Реализовать на Паскале: Дана матрица В (6, 8). Выяснить, что больше:произведение элементов четных столбцов или сумма элементов нечетных строк
|
|
|
|
|
Что конкретно у вас вызывает затруднение в решении этих задач? Или вы просто хотите получить готовое решение?
|
|
|
|
|
Если возможно это сдать надо в понедельник последний день Добавлено (12.09.13, 19:00)
---------------------------------------------
Что я непойму как это делать!
|
|
|
|
что конкретно ты не понимаешь?
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
|
Ввести число. Получить другое число путем замены нулей на 9
var x,i : integer;
begin
readln(x);
while x>0 do
воот
а дальше я запуталась..
|
|
|
|
пример ввода вывода в студию
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
|
Срочно помогите решить!!
Является ли число а делителем чисел b и с?
делятся ли все числа на 5 и 7?
Найти сумму и кол-во тех из них,которые лежат в диапозоне от 7 до 20
|
|
|
|
Ввести три целых числа
x, y, z. Если хотя бы одно из них четное,
то
первому четному числу присвоить значение произведения этих чисел.
|
|
|
|
Помогите пожалуйста :Задана символьная матрица размерности N x M. Необходимо на-
печатать все символы, находящиеся в столбцах, элементы которых симметричны
|
|
|
|
Цитата Volgo (  ) Ввести три целых числа x, y, z. Если хотя бы одно из них четное,
то
первому четному числу присвоить значение произведения этих чисел.
x,y,z:integer;
begin
read(x,y,z);
if (x > 0) then begin x:=y+z;writeln(x);end else
if (y > 0) then begin y:=x+z;writeln(y);end else
if (z > 0) then begin z:=x+y;writeln(z);end else
writeln('Ни одно число не является чётным');
end.
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
|
Цитата kolarov-14 ( ) Помогите пожалуйста :Задана символьная матрица размерности N x M. Необходимо на- печатать все символы, находящиеся в столбцах, элементы которых симметричны
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
|
Цитата Berestovskiy ( ) писал(а)Помогите пожалуйста :Задана символьная матрица размерности N x M. Необходимо на- печатать все символы, находящиеся в столбцах, элементы которых симметричны.
не совсем понял |
|
|
|
Цитата kolarov-14 ( ) Что именно не понятно?)
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
|
вход: первая строка: N(строк) M(столбцов); дальше идёт сама матрица.
цель: найти строку и столбец с наименьшим числом элементов
выход: i(номер строки) j(номер столбца)
ВАЖНО: если есть 2 или больше строки(столбца), в которых наименьшее число элементов, в ответ идёт строка(столбец) с наименьшим номером
|
|
|
|
|
Помогите пожалуйста! Нужно построить график функции у=Tg(x)+1 , интервал [а,b]
|
|
|
|
Помогайте ребят!)
Предложение описано символьной переменной длиной в 30 символов. Определить, каким знаком заканчивается предложение. Напечатать соответствующее сообщение.
|
|
|
|
http://s003.radikal.ru/i201/1311/07/ac464ee11f96.png
помогите решить плиз
|
|
|
|
помогите решить задачу на паскале.
очень нужно
задача: Выведите на экран квадраты всех нечетных чисел от 1 до 30.
|
|
|
|
Цитата xes66 ( ) задача: Выведите на экран квадраты всех нечетных чисел от 1 до 30.
i:integer;
begin
for i:=1 to 30 do
if i mod 2 = 1 then write(i*i,' ');
end.
Нужна помощь? Сюда: vkontakte.ru/berestovskiy
|
|
|
|
Задание:
1.Коэффициенты системы линейных уравнений заданы в виде
прямоугольной матрицы. С помощью допустимых преобразований привести
систему к треугольному виду (оформить в виде процедуры).
2. Найти количество строк, среднее арифметическое элементов которых
меньше заданной величины (оформить в виде функции).
|
|
|
|
