Развитие интернет-ресурсов, теоретические разработки в области IT-технологий воплощаются во все новые и новые интересные проекты. Вашему вниманию предоставляется один из них. С помощью данного сервиса вы можете решить практически любую задачу из области математики и не только. Для начала вам надо познакомиться со справочником синтаксиса команд для запросов на решение задач.

Умножение*
Деление/
Вычитание-
Сложение+
Возведение в степень^
Скобки()
Меньше <
Больше >
Меньше или равно <=
Больше или равно >=
Знак следствия ->
Логические операторыand, or, xor, not
Бесконечность inf или infinity

Коды греческих букв

Αα Alpha Νν Nu
Ββ Beta Ξξ Xi
Γγ Gamma Οο Omicron
Δδ Delta Ππ Pi
Εε Epsilon Ρρ Rho
Ζζ Zeta Σσς Sigma
Ηη Eta Ττ Tau
Θθ Theta Υυ Upsilon
Ιι Iota Φφ Phi
Κκ Kappa Χχ Chi
Λλ Lambda Ψψ Psi
Μμ Mu Ωω Omega

Стандартные математические функции

ФункцияПример
sin(x)sin(x)
cos(x)cos(x)
tg(x)tan(x)
ctg(x)atan(x)
sec(x)sec(x)
cosec(x)cosec(x)
Log(a,b)log(a,b)
e^xe^x
ln(x)ln(x)
Целочисленное делениеa mod b
модульabs(x)
квадратный кореньsqrt(x)

Структурированнные данные

Вектор{6,-2,7}
Множество, выборка{6,-2,7,9,16,12,25,34}
Матрица({1,2,3,4},{2,3,4,5})
Отрезок[-2,7]

Основные операторы

ОператорОписаниеПример
SolveРешает уравнение или неравенствоsolve x^2-3*x+1=0;
PlotРисует график функцииplot x^2
FactorРаскладывает выражение на множителиfactor x^3+2*x^2+4=0
ExpandРаскрывает скобкиexpand a(x+1)(x-185)
SeriesРаскладывает в ряд функциюeseries sin(x) at x=0
DerivativeПервая производная функцииLim sin(x)/x at x->0
LimПределderivative ln(x+2)
integrateИнтегрирование integrate 1/x^2 from x=1 to inf


Все что приведено выше необходимо для того, чтобы пользоваться строкой запроса (смотри ниже). Данный сервис позволяет решить почти любую математическую задачу. Например, чтобы решить дифференциальное уравнение просто введите в строку запроса это уравнение. Смотрите примеры запросов.
пример: y'''-3*y+1=sin(x) или x^2-2*x+1=0 или sin(2*x)=1/2 или 2*sin(x)-x=0
Пишите в комментариях свои примеры, которые вы смогли здесь решить, чтобы другие посетители могли обучаться составлять правильные запросы

Оценка - 3.1 (35)

2010-11-29 • Просмотров [ 35183 ]