Можно констатировать факт - появились, так называемые, "новые школьники", которым плевать на старую арифметику. У них свои правила записи чисел. Приведем примеры "новой арифметики". Например, если учитель просит ученика записать на доске число -  235 , то "новый школьник" пишет следующее:  200305 . И попробуйте возражать такой логике. А если надо сложить два числа:  235 + 121 = 356  , то новая арифметика легко с этой задачей справится:  200305 + 100201 = 300506 . Конечно, тут не все так гладко, если, например, сложить два других числа:  235 + 125 = 360  , то новая арифметика выдаст не совсем понятный результат:  200305 + 100205 = 300510 . Ошибочка, выходит. Значит, надо придумать новые правила сложения....

Ну что, уважаемые умники, может придумаем вместе, как складывать, вычитать, умножать и делить числа, если отныне в школе будет решено, что числа надо записывать так, как этого хотят "новые школьники"?
Задача придумана по реальному случаю в школе, когда ученик именно так, как приведено в примерах записывал числа и складывал их. И в логике ему не откажешь...


 Похожие публикации
2017-06-16 • Просмотров [ 388 ]